Pour cette 3ème période, nous avons découvert un nouveau pays Européen : l’Italie grâce à l’album La Befana. Nous avons d’abord décoré la classe avec la Tour de Pise entourée de son drapeau aux couleurs de l’Italie. Nous avons également peint des losanges avec de l’encre comme le costume d’Arlequin et nous avons collé
Pendant toute la période de l’Avent, plein de belles surprises nous attendent à l’école. Dès le mois de Décembre, le lutin farceur arrive dans la classe avec son ami le lutin voyageur. Chaque jour, le lutin farceur nous fait des blagues et Chaque jour nous recevons une carte postale du lutin voyageur. Cette année, il
Cette année, les élèves de maternelle découvrent la Grèce avec des correspondants grecques (4 classes) sur le thème de la cuisine traditionnelle. Pour commencer ce projet, nous avons fait une vidéo pour présenter Charlotte notre mascotte du projet, notre classe et tous les élèves de notre classe. Nous avons décoré de jolis tabliers qui nous
Nous avons découvert le conte Russe Baba-Yaga, une histoire de sorcière. Nous avons également décoré de jolis matriochkas en mettant de la peinture dans l’essoreuse à salade. Nous avons appris une chanson trop drôle sur la Baba-Yaga et une autre chanson Petrouchka ne pleure pas. Nous avons découvert un monument plein de couleurs : la
Nous avons découvert le conte du Petit Chaperon Rouge car c’est un conte écrit par un français Charles Perrault.
Nous avons découvert la France et ses monuments et plus particulièrement la Tour Eiffel.
Nous avons peint une Tour Eiffel à la manière d’un peintre français Robert Delaunay.
Comme chaque année, l’école participe au projet « Nettoyons la nature ». Les élèves de maternelle ramassent les déchets dans la rue de l’école et autour de l’église.
En cette seconde période, les élèves découvrent le monde Égyptien grâce à l’album « Petit Noun, l’hippopotame des bords du Nil ». Ils y découvrent l’histoire des pharaons, des pyramides, … Les élèves apprennent une chanson de Pierre Lozère dont le titre est Néfertiti. Nous avons décoré la classe avec pleins de petits Nouns colorés comme dans
Pour ce début d’année scolaire, les élèves découvrent un nouvel album : « Zékéyé à l’école « . Ce livre nous permet de découvrir les différences de l’école en France et en Afrique comme marcher beaucoup pour se rendre à l’école. L’histoire nous a permis également d’apprendre du vocabulaire comme baobab, tribu, djembé,… Nous avons aussi décoré
Comme chaque année, les Maternelles ont accueilli de nouvelles mascottes dans la classe. Les élèves continuent de faire le Tour du Monde et les mascottes représentent des lamas de l’Amérique du Sud. Elles sont au nombre de 7 pour chaque jour de la semaine. Chacune a son prénom comme Diego, Lima, Rosa, Pichu. Chaque week-end,
C’est la rentrée, tous nos élèves se réunissent et se présentent les projets de la période. Cette année, nous travaillerons sur le monde et plus particulièrement sur les enfants dans le monde. Pendant la première période, nous sous sommes plus particulièrement intéressés au continent Africain. Les C M ont lu des documentaires et des récits
